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【“疫情防控戰 我們在行動”系列之二十三】空中課堂精彩掠影系列之基礎部在行動

來源:本站原創 作者: 發布時間:2020年03月01日 瀏覽次數: 字體大小:      

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疫情當前,師生不能面對面教與學,怎么辦?基礎部老師們居家辦公,利用網絡平臺,通過引導學生自主閱讀、自主探究,滿足了當前的學生之需、家長之需。

語文老師邊教邊鞏固

語文教研室老師結合線上授課特點認真備課,設計特色作業。對即將參加春季高考的同學,“查缺補漏,有的放矢”地提高學生成績。他們先是課前通過課代表在班里調查、統計學生認為需要進一步講解的知識點,然后有針對性地備課上課,布置練習;再通過課上的問題引導在線做題學生答題等形式,敏銳發現學生的薄弱環節,及時鞏固。對學生課下遇到的疑難,則通過微信、QQ等“一對一”進行答疑解惑,實現了較好的教學效果。對三二連讀的同學,則實施了較為靈活的教學內容,采用較為豐富的作業形式。和同學們一起梳理了中國古代詩歌的發脈絡,領略了中國傳統文化的魅力;通過“每日交作業”小程序,讓同學們上傳自己的《再別康橋》的朗誦音頻,教師給予有針對性的指導。

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思政教師邊教邊引領

思政教師需要在有限的教學條件下因時而動,因勢利導,及時探索符合當前實際的思想政治教學模式,保證思政教育工作及時、有效開展。大家制定了教學計劃、群策群力準備了教案、學案、學習資料等,利用網絡認真上好思政課在線課,在線講解、在線答疑,布置合理的作業督促學生完成。讓學生認真了解疫情,學會在疫情時期保護好自己,學習英雄無私奉獻的精神,學會擔當,了解個人命運與國家的密不可分。同時通過編制家校版的新冠疫情防疫手冊、錄制微課并上傳學校公眾號對學生網絡心理輔導等方式,傳播正能量,助力學生同心戰疫,有成長有收獲。

數學老師邊教邊探索

數學教研室的老師們齊心協力,精心準備,按照既定安排,于2月17日全面展開網上教學他們通過企業微信、QQ群、微信群、騰訊直播手繪板屏幕書寫等多種方式開展教學,推送微課、PPT資源,及時答疑解惑,手機批改作業,力求在線教學高質量、高效益。

??英語老師邊教邊記錄

?英語教研室的老師們面對著不熟悉的操作,則邊教學邊記下她們的辛苦、困惑感動:

姜莉:第二節課開的會議模式進不去了!試過幾次都不行,心里著急哪!學生安尉我:“老師,我們先自習吧,我們先做題,稍后。”“老師,我是真的想上課呀!”短短一行行字觸動了我的小心臟呀!下一秒進入直播間,學生超配合,第一次直播課順利完成!

王美玲:線上學習,出勤能保證,讓我欣慰,尤其平時課堂學習不怎么積極的同學,線上學習積極了很多我看以后的學習輔導,用線上方式很不錯!

劉輝高職學生有好幾個帶課本和練習冊回家的,我很感動,教學中有再多的辛苦,有了樣的學生,都值得!

蘇蕊遠程教學前,我好忐忑!早八點學生會不會沒起床?能準時上課嗎?他們會操作企業微信?……這些疑惑我都想過了。周一一在線上會議室等待學生,八點鐘隨著一聲聲滴滴,43個學生準時進入在線課堂,以前的擔憂完全不存在!學生上課也配合,互相分享軟件操作經驗,學習互動,順利完成第一次遠程課。大家的現我好感動,他們的學習積極性也使我來更有勁了!

看看吧,我們老師在課后分享經驗談論心得時,說最多的是:學表現出乎老師意料!他們準時上課,課上認真,下課后的一句“老師辛苦了”讓老師們感動好久

疫情當前,共克時艱,求知的腳步不停歇!

?盡我朝朝暮暮心,唯期收獲但耕耘!

舉國戰“疫”,遙相守望,不懼風雨,我們必將共沐和煦春光。讓我們停課不停學共待春暖花開!

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